Le Dormeur du Val
Arthur Rimbaud
Recueil : Poesies
Introduction
Ce sonnet d'Arthur Rimbaud, écrit à l'âge de seize ans, est un chef-d'œuvre de la poésie française. Il décrit avec une grande précision picturale un soldat endormi dans un cadre idyllique, avant de révéler dans le dernier vers une terrible vérité. Ce poème est souvent étudié pour son art du contraste et sa dénonciation implicite de la guerre.
Le poème
Thèmes
Thèmes expliqués
La nature
Elle est présentée comme un écrin protecteur, vivante ("chante", "mousse de rayons") et bienveillante ("berce-le"). Elle forme un contraste saisissant avec la violence humaine qui l'a pénétrée.
La mort / la guerre
Le thème n'est révélé qu'à la fin. La mort est présentée de manière indirecte, presque pudique, à travers le sommeil. Le poème dénonce ainsi l'absurdité et la brutalité de la guerre qui fauche une jeune vie au milieu d'un paysage paisible.
Analyse littéraire
Structure
C'est un sonnet classique composé de deux quatrains (ABBA) et de deux tercets (CCD EED). Il est écrit en alexandrins. Les deux quatrains décrivent le paysage, le premier tercet introduit le soldat, et le dernier tercet, avec sa chute, révèle sa mort.
Lyrique (description émue de la nature) et pathétique (évocation de la mort du jeune soldat).
Symbolisme / Parnasse. Rimbaud, précoce, y montre une influence parnassienne par la précision de la description picturale, tout en annonçant le symbolisme par la puissance suggestive des images.
Figures de style
""où la lumière pleut""
La lumière est comparée à une pluie, suggérant son abondance et sa douceur sur le corps du soldat.
""Sourirait un enfant malade""
L'association du sourire (signe de vie, de joie) et de la maladie (signe de souffrance, de faiblesse) prépare la révélation finale sur l'état du soldat.
""Il a deux trous rouges au côté droit.""
Le dernier vers brise brutalement l'illusion du sommeil paisible pour révéler que le soldat est mort, tué par balle. C'est l'élément clé de relecture du poème.
Explication vers par vers
"C'est un trou de verdure où chante une rivière"
Le poème s'ouvre sur une description vivante et positive de la nature. Le "trou de verdure" évoque un lieu intime et protégé, et la rivière "chante", personnifiée.
"Accrochant follement aux herbes des haillons / D'argent"
L'écume de la rivière sur les herbes est comparée à des haillons (vieux vêtements déchirés) brillants. L'adverbe "follement" insuffle une énergie joyeuse à la scène.
"Il a deux trous rouges au côté droit."
C'est la chute du poème. Les "trous rouges" sont les impacts de balles. Ce détail réaliste et violent contraste avec toute la quiétude décrite auparavant et transforme rétrospectivement le "sommeil" en mort.
Vocabulaire
val
Petite vallée.
haillons
Vieux vêtements en lambeaux, déchirés.
cresson
Plante aquatique comestible qui pousse dans l'eau fraîche.
glaïeuls
Plantes à hautes tiges portant de grandes fleurs en épis.
L'auteur : Arthur Rimbaud
Poète prodige, Arthur Rimbaud compose l'essentiel de son œuvre entre 15 et 20 ans. Sa vie est marquée par une révolte contre les conventions, une fugue à Paris et une relation tumultueuse avec le poète Paul Verlaine. Il cesse d'écrire vers 1875 pour voyager et faire du commerce en Afrique. Son œuvre, brève et intense, a révolutionné la poésie.
Style d'écriture
Style visionnaire, utilisant le vers libre et les images saisissantes pour explorer les limites de la perception et du langage.
Oeuvres principales
Contexte historique
Rimbaud écrit 'Le Dormeur du Val' en octobre 1870, pendant la guerre franco-prussienne. Le jeune poète, alors âgé de 16 ans, fuit Charleville et erre dans la campagne. Ce contexte de conflit et de révolte personnelle nourrit ce poème qui mêle une description naturaliste à une violente charge contre l'horreur de la guerre.
Questions de compréhension
Activités pédagogiques
Conseils pour réciter
Respectez la musicalité des alexandrins et la construction du sonnet. Dans les quatrains, adoptez un ton descriptif et presque émerveillé par la nature. Au dernier tercet, ralentissez le débit et marquez un temps d'arrêt avant de dire le vers final d'une voix plus grave et posée, pour souligner la chute.
En classe
Analyse de la chute
20 minLire le poème en cachant le dernier vers. Demander aux élèves de décrire la scène. Puis révéler le dernier vers et analyser collectivement comment il change la perception de tout le texte.
Illustration contrastée
15 minDemander aux élèves de réaliser un dessin en deux parties : une partie illustrant les vers 1 à 13 (le paysage et le soldat endormi), et une autre partie illustrant la réalité révélée au vers 14.
À la maison
- •Rechercher des informations sur la guerre franco-prussienne de 1870.
- •Apprendre le poème par cœur en s'entraînant à mettre en valeur la chute finale.
Découvrez plus de poésies
Des centaines de poèmes pour apprendre et s'émerveiller
