Automne malade
Guillaume Apollinaire
Recueil : Alcools
Introduction
Ce poème d'Apollinaire, extrait du recueil 'Alcools', est une méditation lyrique sur l'automne, saison du déclin et de la mélancolie. Il personnifie la saison pour explorer les thèmes de la mort, de la beauté éphémère et du passage du temps. L'œuvre, écrite en vers libres, marque une transition importante dans la poésie française du début du XXe siècle.
Le poème
Thèmes
Thèmes expliqués
La mort et le déclin
Le poème est traversé par l'annonce de la mort de l'automne ('Tu mourras'), les images de neige, de feuilles mortes et de fin, symbolisant la fin d'un cycle et, par extension, la mortalité.
La mélancolie et la beauté éphémère
La saison est 'adorée' dans sa beauté fragile ('blancheur et en richesse'), mais cette beauté est liée à sa disparition prochaine, créant une tension entre admiration et tristesse.
Analyse littéraire
Structure
Le poème est composé de vers libres, sans rimes fixes ni métrique régulière. Il est organisé en sections de longueurs variables, créant un rythme fluide et naturel. Cette structure reflète la liberté formelle caractéristique de la modernité poétique d'Apollinaire.
lyrique
Modernisme / Avant-garde
Figures de style
"Automne malade et adoré"
L'automne est personnifié comme un être vivant, malade et aimé, ce qui renforce l'émotion et la proximité avec le lecteur.
"toutes leurs larmes en automne feuille à feuille"
Les feuilles qui tombent sont comparées à des larmes, associant la mélancolie de la saison à un chagrin.
"Que j'aime ô saison que j'aime"
La répétition de 'que j'aime' souligne l'attachement passionné et contradictoire du poète pour cette saison de déclin.
Explication vers par vers
"Automne malade et adoré"
Le poème s'ouvre sur une adresse directe à l'automne, présenté comme un être à la fois souffrant ('malade') et chéri ('adoré'), établissant d'emblée un ton ambivalent.
"Tu mourras quand l'ouragan soufflera dans les roseraies"
Le poète annonce la mort imminente de l'automne, liée à la violence de l'ouragan, symbole de destruction, dans un lieu délicat (les roseraies).
"Les fruits tombant sans qu'on les cueille"
Cette image évoque l'abondance gaspillée et la passivité face au cycle naturel, renforçant le sentiment de mélancolie et de destin inéluctable.
Vocabulaire
ouragan
Violente tempête de vent
nixes
Dans le folklore germanique, êtres fantastiques, nymphes des eaux
bramé
Pour les cerfs, avoir poussé son cri, son brame, notamment pendant le rut
L'auteur : Guillaume Apollinaire
Guillaume Apollinaire, de son vrai nom Wilhelm Albert Włodzimierz Apolinary Kostrowicki, est un poète et écrivain français, figure majeure des avant-gardes artistiques du début du XXe siècle. Il fut un ami des peintres cubistes et un précurseur du surréalisme. Blessé pendant la Première Guerre mondiale, il meurt de la grippe espagnole en 1918.
Style d'écriture
Il innove par l'abolition de la ponctuation, l'usage du vers libre et la fusion entre tradition lyrique et modernité, explorant de nouveaux rapports entre le texte et l'image.
Oeuvres principales
Contexte historique
Apollinaire écrit 'Automne malade' au début du XXe siècle, une période de bouleversements artistiques et sociaux. Le poème est publié en 1913 dans 'Alcools', recueil qui rassemble des œuvres écrites entre 1898 et 1913. Cette période est marquée par l'émergence des avant-gardes et la recherche de nouvelles formes poétiques, loin des contraintes classiques.
Questions de compréhension
Activités pédagogiques
Conseils pour réciter
Adoptez un débit lent et méditatif pour la première partie, en marquant les adresses à l'automne ('Tu...'). Accélérez légèrement et donnez plus de fluidité aux évocations de la nature. Pour la fin, ralentissez à nouveau sur 'La vie / S'écoule' pour souligner la chute finale.
En classe
Lecture expressive et analyse du rythme
20 minPar groupes, les élèves lisent à haute voix une strophe en essayant de faire ressentir son rythme et son émotion. Mise en commun sur les effets produits par les vers courts/longs.
Création d'un calligramme automnal
15 minInspirés par Apollinaire, les élèves créent un court poème sur l'automne dont la disposition sur la page forme une image (une feuille, un arbre).
À la maison
- •Rechercher un tableau ou une photographie évoquant l'atmosphère du poème et rédiger un paragraphe justifiant le choix.
- •Écrire un poème en vers libres personnifiant une autre saison (printemps, été, hiver).
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