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Oceano Nox

Victor Hugo

Recueil : Les Rayons et les Ombres

5 minutes 2NDE elegie Programme scolaire

Introduction

Ce poème élégiaque de Victor Hugo évoque avec une grande puissance lyrique le sort tragique des marins disparus en mer. Il interroge le mystère de leur fin et la douleur de ceux qui les attendent en vain. L'océan y est personnifié comme un tombeau immense et un témoin muet des drames humains.

Le poème

Oh ! combien de marins, combien de capitaines Qui sont partis joyeux pour des courses lointaines, Dans ce morne horizon se sont évanouis ! Combien ont disparu, dure et triste fortune ! Dans une mer sans fond, par une nuit sans lune, Sous l'aveugle océan à jamais enfouis ! Combien de patrons morts avec leurs équipages ! L'ouragan de leur vie a pris toutes les pages Et d'un souffle il a tout dispersé sur les flots ! Nul ne saura leur fin dans l'abîme plongée. Chaque vague en passant d'un butin s'est chargée ; L'une a saisi l'esquif, l'autre les matelots ! Nul ne sait votre sort, pauvres têtes perdues ! Vous roulez à travers les sombres étendues, Heurtant de vos fronts morts des écueils inconnus. Oh ! que de vieux parents, qui n'avaient plus qu'un rêve, Sont morts en attendant tous les jours sur la grève Ceux qui ne sont pas revenus ! Ils demandent au ciel, dans leur douleur amère, Pourquoi vous les avez délaissés, ô leur mère ! Ils s'accusent d'avoir mal prié quelque soir. Leurs larmes, chaque jour, coulent plus abondantes. Ils vieillissent, assis devant leurs portes grandes, Et regardent toujours le désert de la mer ! Et quand la tombe enfin a fermé leur paupière, Rien ne sait plus vos noms, pas même une humble pierre Dans l'étroit cimetière où l'écho nous répond, Pas même un saule vert qui s'effeuille à l'automne, Pas même la chanson naïve et monotone Que chante un mendiant à l'angle d'un vieux pont ! Où sont-ils, les marins sombrés dans les nuits noires ? Ô flots, que vous savez de lugubres histoires ! Flots profonds redoutés des mères à genoux ! Vous vous les racontez en montant les marées, Et c'est ce qui vous fait ces voix désespérées Que vous avez le soir quand vous venez vers nous !

Thèmes

mermortmemoire

Thèmes expliqués

La mer destructrice

L'océan est présenté comme une force aveugle, un 'abîme' qui engloutit sans distinction. Il est le lieu de la disparition anonyme et de l'effacement total, opposé à la terre des vivants.

Le deuil et l'absence

Le poème décrit longuement la souffrance des familles qui attendent sur le rivage. Leur vie est suspendue à un retour qui n'aura jamais lieu, symbolisant la douleur de l'incertitude et de la perte.

Analyse littéraire

Structure

Le poème est composé de six strophes inégales (quatrains et sizains) en alexandrins. Les rimes sont croisées (ABAB) ou embrassées (ABBA), créant une musicalité solennelle et régulière.

Registre

lyrique et élégiaque

Mouvement

Romantisme

Figures de style

Anaphore

"'Oh ! combien de marins, combien de capitaines' / 'Combien de patrons morts...'"

La répétition de 'combien' en début de vers et de strophe souligne l'ampleur innombrable du désastre et crée un effet d'accumulation pathétique.

Personnification

"'Ô flots, que vous savez de lugubres histoires !'"

L'océan est doté de conscience, de mémoire et de voix, devenant un être à qui l'on s'adresse et qui garde le secret des disparus.

Antithèse

"'partis joyeux' / 'se sont évanouis'"

L'opposition entre le départ plein d'espoir et la disparition tragique renforce le contraste et accentue le sentiment de fatalité.

Explication vers par vers

"Oh ! combien de marins, combien de capitaines"

L'exclamation inaugurale et l'anaphore 'combien' placent d'emblée le poème sous le signe de la lamentation et de la démesure du nombre des victimes.

"Dans une mer sans fond, par une nuit sans lune,"

L'accumulation des négations ('sans fond', 'sans lune') peint un tableau d'obscurité absolue et d'abîme insondable, symbolisant l'oubli et l'inexplicable.

"Vous roulez à travers les sombres étendues,"

Le verbe 'rouler' évoque l'absence de repos éternel, l'errance perpétuelle des corps et des âmes dans un espace indéfini et ténébreux.

Vocabulaire

esquif

Petite embarcation légère, canot.

barquecanotnacelle

écueils

Rochers à fleur d'eau, dangereux pour la navigation.

récifsbrisantshauts-fonds

lugubres

Qui inspire la tristesse, le deuil ; funèbre, sinistre.

funèbressinistrestristes

L'auteur : Victor Hugo

1802 - 1885FrançaiseRomantisme

Victor Hugo est l'une des figures littéraires les plus importantes du XIXe siècle français. Poète, dramaturge et romancier engagé, il a dominé son époque par la puissance et la diversité de son œuvre. Son engagement politique (contre la peine de mort, pour la République) et son exil sous le Second Empire ont marqué sa vie et son écriture.

Style d'écriture

Style ample, lyrique et puissant, marqué par le goût pour les contrastes, les images fortes et l'engagement humaniste.

Oeuvres principales

Les ContemplationsLes MisérablesNotre-Dame de ParisHernani

Contexte historique

Publié en 1840 dans le recueil 'Les Rayons et les Ombres', ce poème s'inscrit dans la période de maturité créatrice de Victor Hugo. Il reflète l'intérêt romantique pour les forces de la nature, la destinée humaine et le pathétique, tout en s'inspirant peut-être des nombreux naufrages et disparitions en mer de l'époque.

Questions de compréhension

Activités pédagogiques

Conseils pour réciter

Adoptez un débit lent et solennel, en marquant les pauses aux points d'exclamation et aux points de suspension qui scandent la plainte. Variez l'intensité de la voix pour traduire l'émotion, de la lamentation sourde à l'interpellation directe aux flots.

Respecter la régularité des alexandrinsMettre en valeur les anaphores ('Combien...')Donner de la puissance aux apostrophes ('Ô flots...')

En classe

Le tableau de la mer

20 min

Relever tous les mots et expressions qui décrivent la mer et analyser les connotations (négatives/positives). Réaliser un nuage de mots ou un dessin symbolique.

Dialogue avec l'océan

15 min

Écrire une réponse de l'océan aux questions que lui pose le poète. Quel secret pourrait-il révéler ?

À la maison

  • Rechercher un fait historique de naufrage célèbre du XIXe siècle et le présenter brièvement.
  • Apprendre par cœur la première strophe et l'expliquer avec ses propres mots.

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