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Colloque sentimental

Paul Verlaine

Recueil : Fetes galantes

3 minutes 1ERE dialogue en vers Programme scolaire

Introduction

Ce poème est un dialogue entre deux anciens amants qui se retrouvent dans un parc. Il explore la mélancolie d'un amour disparu et l'impossibilité de retrouver les sentiments passés. La structure en alexandrins et le registre élégiaque en font une œuvre caractéristique de Verlaine.

Le poème

Dans le vieux parc solitaire et glacé, Deux formes ont tout à l'heure passé. Leurs yeux sont morts et leurs lèvres sont molles, Et l'on entend à peine leurs paroles. Dans le vieux parc solitaire et glacé, Deux spectres ont évoqué le passé. — Te souvient-il de notre extase ancienne ? — Pourquoi voulez-vous donc qu'il m'en souvienne ? — Ton cœur bat-il toujours à mon seul nom ? Toujours vois-tu mon âme en rêve ? — Non. — Ah ! les beaux jours de bonheur indicible Où nous joignions nos bouches ! — C'est possible. — Qu'il était bleu, le ciel, et grand, l'espoir ! — L'espoir a fui, vaincu, vers le ciel noir. Tels ils marchaient dans les avoines folles, Et la nuit seule entendit leurs paroles.

Thèmes

amourtempsmemoire

Thèmes expliqués

amour

Le poème présente un amour révolu, dont il ne reste que le souvenir et l'amertume. Le dialogue montre l'asymétrie des mémoires et l'impossibilité de renouer.

temps et mémoire

Le passé est évoqué mais inaccessible. La mémoire est sélective et douloureuse, créant un fossé entre les deux personnages qui ne partagent plus la même vision de leur histoire.

Analyse littéraire

Structure

Le poème est composé de 9 quatrains en alexandrins. Les rimes sont croisées (ABAB). La structure alterne entre des strophes narratives et des strophes de dialogue.

Registre

lyrique et élégiaque

Mouvement

Symbolisme

Figures de style

Anaphore

"Dans le vieux parc solitaire et glacé"

Répétition du premier vers au début de la troisième strophe, créant un effet de refrain et d'enfermement.

Antithèse

"Qu'il était bleu, le ciel, et grand, l'espoir ! / L'espoir a fui, vaincu, vers le ciel noir."

Opposition entre le ciel bleu du passé et le ciel noir du présent, soulignant la dégradation des sentiments.

Métaphore

"Deux spectres ont évoqué le passé."

Les anciens amants sont comparés à des spectres, évoquant leur mort intérieure et leur attachement au passé.

Explication vers par vers

"Dans le vieux parc solitaire et glacé,"

Le décor est posé : un parc ancien, désert et froid, qui reflète l'état d'esprit des personnages.

"Deux formes ont tout à l'heure passé."

L'apparition des deux personnages est immatérielle ('formes'), suggérant leur présence fantomatique.

"Leurs yeux sont morts et leurs lèvres sont molles,"

Description physique qui traduit l'absence de vie et d'émotion chez les deux anciens amants.

Vocabulaire

extase

État de ravissement, de bonheur intense.

ravissementivresse

indicible

Qui ne peut être exprimé par des mots.

inexprimableineffable

avoines folles

Champ d'avoine non fauchée, qui pousse librement. Ici, l'image évoque la nature sauvage et indifférente.

herbes folles

L'auteur : Paul Verlaine

1844 - 1896FrançaiseSymbolisme / Parnasse

Paul Verlaine est un poète français majeur de la seconde moitié du XIXe siècle. Sa vie, marquée par l'alcool, la passion tumultueuse avec Arthur Rimbaud et l'instabilité, contraste avec la musicalité et la mélancolie de son œuvre. Il est considéré comme un maître du symbolisme.

Style d'écriture

Son style se caractérise par une grande musicalité, une fluidité du vers et une expression subtile des sentiments et des impressions.

Oeuvres principales

Poèmes saturniensFêtes galantesRomances sans parolesSagesse

Contexte historique

Publié en 1869 dans le recueil 'Fêtes galantes', ce poème s'inscrit dans la période symboliste. Verlaine y évoque, sur un mode désenchanté, les thèmes de la fuite du temps et de la mémoire, caractéristiques de sa poésie après sa rupture avec Mathilde Mauté.

Questions de compréhension

Activités pédagogiques

Conseils pour réciter

Pour la récitation, distinguer clairement les deux voix du dialogue par un ton différent (une voix nostalgique, l'autre neutre ou lasse). Respecter la musicalité des alexandrins et les pauses.

Bien marquer la différence entre les strophes narratives et les strophes de dialogue.Respecter le rythme des alexandrins sans les chanter.Traduire par l'intonation la mélancolie et la froideur du texte.

En classe

Lecture à deux voix

20 min

Faire lire le poème par deux élèves, chacun incarnant un des anciens amants. Débattre ensuite de l'interprétation des répliques.

Analyse du décor

15 min

Relever tous les mots évoquant le cadre (parc, nuit, avoines...) et expliquer en groupe comment ils participent à l'atmosphère du poème.

À la maison

•Écrire un court dialogue entre deux personnes qui se retrouvent longtemps après un événement marquant (amitié, conflit...).
•Rechercher un tableau ou une photographie qui pourrait illustrer l'atmosphère du 'Colloque sentimental' et justifier son choix.